De methodes:
| Vakgebied | Methode | Groep/bijzonderheden |
| Godsdienst | Kind op maandag | 1 t/m 8 |
| Sociaal-emotionele vorming | Kwink | 1 t/m 8 |
| Lezen: aanvankelijk | Veilig Leren Lezen (Zoem versie) | 3 |
| Lezen: technisch | Estafette | 4 t/m 8 |
| Lezen: begrijpend | Nieuwsbegrip/Code D | 4 t/m 8 |
| Taal | Taal Actief V5 | 4 t/m 8 |
| Schrijven | Pennenstreken | 3 t/m 8 |
| Rekenen | Wereld in Getallen (versie 5) | 3 t/m 8 |
| Engels | Join In | 7 en 8 |
| Wereldoriëntatie | Code D | 3 t/m 8 |
| Verkeer | Veilig Verkeer Nederland | 4 t/m 8 |
| Studievaardigheden | Blits 2 | 6 t/m 8 |
| Bewegingsonderwijs | 1 t/m 8 |
Kleuters leren door spel, beweging, ontdekken en ervaren. Spel is daarom het fundament van ons onderwijs. Binnen vijf betekenisvolle thema’s werken kinderen aan doelen op het gebied van taal, rekenen, motoriek, sociaal emotionele ontwikkeling, creativiteit en spelontwikkeling. Deze doelen zijn gebaseerd op de SLO-doelen en worden beredeneerd aangeboden. De doelen worden vanuit Focus-PO ingedeeld in de thema’s.